ОБРАЗОВАНИЕ

Вера Л. Булдакова,  27 апреля 2009 Страница:   1 2

Введение

Предлагаем вашему вниманию рецензию на издание компании "ДиректМедиа Паблишинг" "Витязь на распутье: интерактивный задачник по истории России IX-XIX веков", авторы рецензии и эксперты В. Л. Булдакова, преподаватель истории мировой культуры Кировского областного колледжа культуры, И. В. Сморкалова, учитель истории и обществоведения МОУ СОШ с УИОП № 28 г. Кирова.

Системные требования
Процессор	Сeleron 600 МГЦ и выше
Память	64 Мбайт ОЗУ
Жёсткий диск	440 Мбайт свободного места

На обложке диска пользователям сообщается.

• "Если вы работаете под OS Windows Vista и шрифты в Задачнике отображаются некорректно, для решения проблемы запустите с компакт-диска файл fix_Vista.reg. затем перезагрузите компьютер",
• диск при работе с Задачником должен находиться в дисководе,
• "Задачник оптимизирован для использования на интерактивной SMART-ДОСКЕ".

Вступительное слово

Авторы задачника в методических рекомендациях к диску определяют его жанр как мини-исследование. Жанр, который "подразумевает самостоятельную (полностью или частично) поисковую деятельность учащихся". Это заявление, прежде всего, привлекло внимание экспертов к изданию. Современный учитель (преподаватель) сегодня решает проблему оптимального сочетания репродуктивных и исследовательских методов обучения, имея в виду, что учебное заведение должно подготовить выпускника, обладающего прочными знаниями и способностью думать, анализировать и критически оценивать полученную в процессе сознательного поиска информацию.

Именно изучение гуманитарных предметов предоставляет обширное поле работы по изменению принципов и методов обучения, в этой точке лежит начало реформирования всей системы образования, отсюда начинается один из путей преодоления её глобального кризиса.

Задачник, который мы представляем сегодня, эксперты рассматривают как новый тип учебного пособия, потому что, в составлении его принимали участие школьники, студенты, учителя, учёные, журналисты. Такое возможно только при использовании информационных технологий: учебное пособие стало таковым ещё во время замысла и в процессе создания. Совместная творческая работа - наилучший способ "добывания" и усваивания знаний.

Общая характеристика

Круг пользователей обозначен очень широко: школьники, преподаватели и все, кто интересуется историей.

80 задач предлагают авторы диска, начиная с Киевской Руси (IX век), и заканчивая реформами и контрреформами конца XIX века.

Каждый раздел содержит 10 заданий разной степени сложности и разного типа.

Это могут быть репродуктивные задания,

задания, содержащие аналитическое начало,

выбор соответствия элементов.

Следует отметить удачный дизайн диска, фото на страницах разделов атрибутированы, кроме одного - представляющего раздел "Русь удельная".

Выполнять задания интересно, увлекает и сам процесс, очень похожий на игру, и возможность вспомнить забытое ещё в школе, или уточнить факты, события.

Авторами придуман хороший способ погружения школьника, студента или взрослого человека в атмосферу времени: вопросы, иллюстрации и документы, которые помогут на них ответить.

Здесь вы не встретите скучного сухого изложения материала, как в учебнике. Вам предлагается делать выводы на основании текстов исторических документов, то есть вы чувствуете себя исследователем-историком.

Эксперты считают очень важным приучать школьников (и не только школьников) к работе с документами, понимать, что первичная информация - это исторический документ, а не его толкования. Следующий этап: научить пользоваться не одним источником, сравнивать, критически подходить к оценке и документов и толкующих текстов.

feed_id: 6177 pattern_id: 2818

Страница:   1 2

СОДЕРЖАНИЕ |Одной страницей|Версия для печати

Введение Вступительное слово Общая характеристика К содержанию диска Интересные находки Возможности использования Недостатки Заключение  Отзывы о диске "Витязь на распутье: интерактивный задачник по истории России IX-XIX веков" в Клубе экспертов THG [ 1 отзывов]